目的:探讨神经外科护士镇痛镇静知信行现状，并对其相关影响因素进行分析。方法:选取2018年1月至2019年1月在该院神经外科任职的护士42名为研究对象，采用问卷调查的形式对其镇痛镇静知识、态度及行为得分进行评估，并采用单因素及多因素Logistic回归分析影响其镇痛镇静知识、态度及行为的相关因素。结果:56名神经外科护士中，镇痛镇静知识的平均得分为(9.16±1.28)分，镇痛镇静态度的平均得分为(33.27±2.71)分，镇痛镇静行为的平均得分为(14.03±2.37)分。多因素分析结果显示，护龄、文化程度、职称及接受培训是神经外科护士镇痛镇静知识得分的主要影响因素(
P<0.05)，护龄、知识得分、文化程度及职称是神经外科护士镇痛镇静态度得分的主要影响因素(
P<0.05)，护龄、知识得分、态度得分及文化程度是外科护士镇痛镇静行为得分的主要影响因素(
P<0.05)。
结论:神经外科护士镇痛镇静知识、态度及行为得分均不高，仍需进一步改善和加强，因此应多多提供培训和学习机会，以此提高神经外科护士的镇痛镇静质量。
作者：郑冉冉；刘琳琳；张艳艳
来源：国际护理学杂志 2020 年 39卷 14期
