目的 研究长期系统性强化教育干预对糖尿病并发症的影响.方法 采用前瞻性研究方法,强化教育干预组(干预组)、对照组各130例.对照组实施常规糖尿病治疗和糖尿病基本知识教育,干预组除接受与对照组相同的措施外,对糖尿病患者及家属进行系统性、个体化、一对一的指导与行为干预,试验前和试验后5年收集相关资料,以评价代谢变化及各种并发症的发生情况.结果 糖尿病教育干预5年后,干预组代谢指标控制均较对照组好,干预组的体重指数(BMI)、空腹血糖(FBG)、餐后2h血糖(2 hPBG),糖化血红蛋白(Hb) Alc、总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白-胆固醇(LDL-C)均低于对照组(P＜0.05)；高血压、糖尿病视网膜病变,糖尿病肾病、糖尿病神经病变、糖尿病性脑梗死、糖尿病性心脏病、糖尿病足病的发生率均低于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05)；干预组的发生率分别为3.7％,3.9％,8.8％,8.8％,1.96％,1.96％,0.1％；对照组的发生率分别为33％,15.1％,23％,28％,9％,9％,9％.结论 对糖尿病患者进行长期系统性、个体化、一对一的全方位教育干预能全面持久的改善糖、脂代谢,减少或延缓各种并发症的发生和发展.
作者：黄昭穗；刘靓；何艺芬；黄昭瑄；殷婷婷；苏晓燕；栾丽丽；王贵国
来源：国际内分泌代谢杂志 2012 年 32卷 5期
