目的 研究我国高校预防医学本科生的专业认同度及其影响因素.方法 于2015年11月对我国6所高等院校1503名预防医学本科生进行问卷调查.结果 1503名预防医学本科生的专业认同度平均得分为55.4±0.4分,认知度、美誉度、喜好度、匹配度和投入度得分依次为:63.5±0.4分,63.0±0.5分,55.2±0.5分,51.9±0.4分,50.5±0.5分.男性、四年级、高考发挥不理想、调剂志愿是低专业认同度的主要危险因素,近亲中有医务工作者、父母高学历的学生专业认同度高.结论 我国高校预防医学本科生的专业认同度偏低.高校可通过加强对特定群体的干预、早期培养专业兴趣等途径提高学生对预防医学的专业认同.
作者：李文鼎；王意；汪文昊；吴蒙；许雪丹；刘烈刚；蒙衡
来源：中国社会医学杂志 2017 年 34卷 5期
