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随着生命科学的发展和社会经济的繁荣,医患关系向着矛盾激化的方向发展,带来医学研究生人文素质教育新的问题与困惑.探讨分析当前医学研究生人文素质的养成需求,从课程教学、实践训练、文化氛围以及评价机制等四个方面,提出了改进和加强医学研究生人文素质教育的途径与方法.
作者：何勇涛；赵航；何悦；赵坤；黄国琼；徐迪雄
来源：中国社会医学杂志 2017 年 34卷 6期
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