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虚拟现实(VR)技术作为一种新兴的三维虚拟场景模拟技术,可以让使用者产生身临其境的感知和认知体验.在临床医学专业学位研究生教育与住院医师规范化培训中,VR技术可虚拟临床医疗和科研实验场景,集视、触、听一体化,具有低代价、零风险、可重复性、自动指导等特点,可广泛应用于临床与科研教学、考核培训与监管等领域,有利于提高教学水平,保证规范化培训质量及创新管理模式,具有广阔的应用前景.
作者：田林；汪国翔
来源：广西医学 2017 年 39卷 3期
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