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目的 探讨并发症体验包在老年2型糖尿病(T2DM)患者中的应用.方法 将老年T2DM患者133例分为对照组68例和干预组65例.对照组进行常规糖尿病随访教育,干预组采用小组教育联合并发症体验工具包进行随访教育.比较干预前后两组T2DM患者自我管理行为量表(SDSCA)得分情况及FBG、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白达标情况.结果 干预后,两组患者的SDSCA评分均高于干预前,且干预组SDSCA评分高于对照组(均P<0.05);干预组患者FBG、餐后2 h血糖达标率均高于对照组(均P<0.05).结论 采用并发症体验工具包进行健康教育能够提高老年T2DM患者的自我管理能力.

作者:蔡保芳;张艳萍;吴迪;肖惠花;白超群

来源:广西医学 2018 年 40卷 13期

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作者:
蔡保芳;张艳萍;吴迪;肖惠花;白超群
来源:
广西医学 2018 年 40卷 13期
标签:
并发症体验工具包 老年2型糖尿病 健康教育 应用效果
目的 探讨并发症体验包在老年2型糖尿病(T2DM)患者中的应用.方法 将老年T2DM患者133例分为对照组68例和干预组65例.对照组进行常规糖尿病随访教育,干预组采用小组教育联合并发症体验工具包进行随访教育.比较干预前后两组T2DM患者自我管理行为量表(SDSCA)得分情况及FBG、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白达标情况.结果 干预后,两组患者的SDSCA评分均高于干预前,且干预组SDSCA评分高于对照组(均P<0.05);干预组患者FBG、餐后2 h血糖达标率均高于对照组(均P<0.05).结论 采用并发症体验工具包进行健康教育能够提高老年T2DM患者的自我管理能力.