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目的:了解高校教师体检人群血压及代谢指标异常检出率动态变化,为教师代谢疾病的早期筛查及健康干预提供依据。方法:收集青岛某高校同一教师体检人群两年体检样本,分析该人群连续2年血压及代谢指标异常检出率动态变化。结果:2011年收缩压水平(113.54±13.87 mmHg )显著低于2010年(116.81±11.26mmHg),差异具有显著统计学意义(t=6.91,P=0.001);2011年舒张压水平与2010年比较(70.32±9.10 mmHg vs 69.61±8.56 mmHg ),差异无统计学意义( t=0.27, P=0.068),2011年血压达标率(68.2%,973/1427)显著低于2010年(60.6%,865/1427,)水平,差异具有显著统计学意义(X2=20.33,P=0.00);2011年空腹血糖水平显著低于2010年水平(5.34±0.72mmoL/L vs 5.52±0.68mmoL/L),差异具有显著统计学意义( t=6.86,P=0.001);而2011血糖达标率(55%,785/1427)略高于2010年(54.2%,773/1427),差异无统计学意义(X2=1.183,P=0.63)。2011年总胆固醇水平较2010年同期水平显著下降,差异具有显著统计学意义(3.18±0.95mmoL/Lvs 3.47±1.02mmoL/L;t=7.86,P=0.00);而2011年甘油三酯及低密度脂蛋白水平与2010年比较,差异无统计学意义。此

作者:孙秀萍

来源:河北医学 2014 年 1期

知识库介绍

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作者:
孙秀萍
来源:
河北医学 2014 年 1期
标签:
高校教师 高血压病 代谢异常 健康教育 University teacher Blood pressure Metabolic abnormalities Health education
目的:了解高校教师体检人群血压及代谢指标异常检出率动态变化,为教师代谢疾病的早期筛查及健康干预提供依据。方法:收集青岛某高校同一教师体检人群两年体检样本,分析该人群连续2年血压及代谢指标异常检出率动态变化。结果:2011年收缩压水平(113.54±13.87 mmHg )显著低于2010年(116.81±11.26mmHg),差异具有显著统计学意义(t=6.91,P=0.001);2011年舒张压水平与2010年比较(70.32±9.10 mmHg vs 69.61±8.56 mmHg ),差异无统计学意义( t=0.27, P=0.068),2011年血压达标率(68.2%,973/1427)显著低于2010年(60.6%,865/1427,)水平,差异具有显著统计学意义(X2=20.33,P=0.00);2011年空腹血糖水平显著低于2010年水平(5.34±0.72mmoL/L vs 5.52±0.68mmoL/L),差异具有显著统计学意义( t=6.86,P=0.001);而2011血糖达标率(55%,785/1427)略高于2010年(54.2%,773/1427),差异无统计学意义(X2=1.183,P=0.63)。2011年总胆固醇水平较2010年同期水平显著下降,差异具有显著统计学意义(3.18±0.95mmoL/Lvs 3.47±1.02mmoL/L;t=7.86,P=0.00);而2011年甘油三酯及低密度脂蛋白水平与2010年比较,差异无统计学意义。此