目的:探讨自我管理教育对社区2型糖尿病患者的影响,以期为2型糖尿病患者血糖控制提供有效的管理教育。方法:2012年4月至2013年4月,随机抽取我市8个社区人员,并随机分为干预组与对照组,其中对照组患者137例,干预组患者149例,对照组采取常规社区教育模式,干预组采取“课堂教育+俱乐部活动+行为实践指导+电话随访”的自我管理教育模式,干预时间为1年,比较两组患者干预前后血糖值的变化及患者生命质量的变化。结果:干预后干预组患者空腹血糖以及餐后血糖均显著低于对照组( P<0.05);生活质量比较上,干预后干预组患者的生活质量显著高于对照组( P<0.05)。结论:自我管理教育模式能够显著改善社区2型糖尿病患者的血糖以及生命质量,值得进一步推广使用。
作者:张树军;卢国友
来源:河北医学 2014 年 10期