目的 分析缺血性脑卒中患者多元化健康教育干预的效果及患者情绪改善的影响.方法 收集 2021年 7 月至 2022 年 7 月神经内科收治的 72 例缺血性脑卒中患者,根据电脑随机数字表法进行分组,对照组 36 例予以常规健康教育,观察组 36 例予以多元化健康教育干预,1 个月后比较 2 组患者的疾病认知程度、健康行为模式、情绪改善情况及生活质量.结果 护理后,观察组患者疾病认知评分(90.95±7.77)分,高于对照组的(80.99±10.27)分(P<0.05);观察组患者健康促进生活方式量表(HPLP)评分为(167.82±22.57)分,高于对照组的(149.64±21.68)分(P<0.05);观察组患者正性负性情绪量表(PANAS)中的正性情绪分表评分高于对照组,负性情绪分表评分低于对照组(P<0.05);观察组患者脑卒中专用生活质量量表(SS-QOL)评分为(152.61±25.07)分,高于对照组的(140.55±24.93)分(P<0.05).结论 缺血性脑卒中患者中加强多元化健康教育干预可取得显著效果,不仅能增强其疾病认知程度,改善健康行为模式,而且还能促进情绪状况改善,提高生活质量.
作者：李蕊蕊；陈诚；杨守彪
来源：河北医药 2023 年 45卷 15期
