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目的:探讨怀熟地黄的益智作用及其机理.方法:在化学性学习记忆障碍小鼠模型上进行记忆获得再现和行为实验.结果:脑复康组和熟地黄组与正常对照组比较有显著意义.结论:熟地黄具有改善学习记忆障碍模型小鼠学习记忆能力的作用.提示作用机制与降低脑组织胆碱酯酶活性、抑制铝离子在脑组织堆积有关.
作者：崔瑛；沈云辉；侯士良；孙曙光
来源：河南中医学院学报 2003 年 18卷 5期
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