目的 探讨“糖尿病看图对话”工具对2型糖尿病患者血糖控制和自护行为的影响.方法 分别将2011年6月至8月和2011年3月至5月住院的2型糖尿病患者各40例分为实验组和对照组,两组均采用糖尿病常规健康教育,实验组在此基础上由健康教育者利用“糖尿病看图对话”工具进行互动式健康教育.采用非同期临床对照研究的方法,比较教育前后两组患者的血糖控制情况和自护行为.结果 实施健康教育后实验组的部分血糖指标和自护水平均优于对照组,差异具有统计学意义(P＜0.01或P＜0.05).结论 应用“糖尿病看图对话”工具开展2型糖尿病患者的健康教育,能促进其自护水平的提高,从而有效控制血糖.
作者：许冰蕊
来源：护理管理杂志 2012 年 12卷 3期
