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目的 探讨客观结构化临床考试在手术室专科护士培训效果评价中应用的效果.方法 对30名参与基地培训的手术室专科护士进行客观结构化临床考试模式考核,按照手术窒工作流程设为“4站式”,每站时间为10 min,并调查手术室专科护士对该考核模式的评价.结果 手术室专科护士考试总均分为(8.50±0.53)分,处于良好水平;手术室专科护士认可并接受客观结构化临床考试模式.结论 客观结构化临床考试能客观、公正、全面评价手术室专科护士的综合能力,可进一步完善并推广应用.

作者:杨玉美;赵术菊;马秀娥;王丽波;李艳双;周丽娟

来源:护理管理杂志 2012 年 12卷 4期

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作者:
杨玉美;赵术菊;马秀娥;王丽波;李艳双;周丽娟
来源:
护理管理杂志 2012 年 12卷 4期
标签:
客观结构化临床考试 手术室 专科护士 培训 评价
目的 探讨客观结构化临床考试在手术室专科护士培训效果评价中应用的效果.方法 对30名参与基地培训的手术室专科护士进行客观结构化临床考试模式考核,按照手术窒工作流程设为“4站式”,每站时间为10 min,并调查手术室专科护士对该考核模式的评价.结果 手术室专科护士考试总均分为(8.50±0.53)分,处于良好水平;手术室专科护士认可并接受客观结构化临床考试模式.结论 客观结构化临床考试能客观、公正、全面评价手术室专科护士的综合能力,可进一步完善并推广应用.