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目的 探讨对脊髓损伤术后间歇导尿患者家属实施健康教育的效果.方法 将60例脊髓损伤需行间歇导尿的患者随机分成观察组和对照组各30例.两组患者入院后均给予常规护理,依据医院拟定的健康教育手册进行健康教育.观察组在此基础上对家属进行膀胱功能训练及间歇导尿相关知识的健康教育,包括记日记、观看多媒体视频、床旁练习等.结果 干预4周后,观察组家属对间歇导尿知识的掌握情况显著好于对照组(均P<0.01);观察组患者白细胞尿发生率显著低于对照组(P<0.01);两组干预2周、4周时真性菌尿的发生率比较,差异无统计学意义(均P>0.05).结论 对实施间歇导尿的脊髓损伤患者家属进行健康教育,可以提高家属的护理能力和专业技能,降低患者泌尿系感染的风险.

作者:吕英瑛;张仲华;肖玲玲

来源:护理学杂志 2010 年 25卷 16期

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作者:
吕英瑛;张仲华;肖玲玲
来源:
护理学杂志 2010 年 25卷 16期
标签:
脊髓损伤 间歇导尿 家属 健康教育
目的 探讨对脊髓损伤术后间歇导尿患者家属实施健康教育的效果.方法 将60例脊髓损伤需行间歇导尿的患者随机分成观察组和对照组各30例.两组患者入院后均给予常规护理,依据医院拟定的健康教育手册进行健康教育.观察组在此基础上对家属进行膀胱功能训练及间歇导尿相关知识的健康教育,包括记日记、观看多媒体视频、床旁练习等.结果 干预4周后,观察组家属对间歇导尿知识的掌握情况显著好于对照组(均P<0.01);观察组患者白细胞尿发生率显著低于对照组(P<0.01);两组干预2周、4周时真性菌尿的发生率比较,差异无统计学意义(均P>0.05).结论 对实施间歇导尿的脊髓损伤患者家属进行健康教育,可以提高家属的护理能力和专业技能,降低患者泌尿系感染的风险.