目的 探讨胰岛素使用访谈工具在糖尿病患者用药指导中的应用效果.方法 将78例初次接受胰岛素治疗的2型糖尿病患者随机分为对照组和观察组各39例.对照组采用传统方法进行胰岛素相关知识教育;观察组应用胰岛素使用访谈工具对患者进行个体化的健康教育,包括调查评估、探寻原因、护患互动、院外延续等步骤.结果 两组健康教育知识掌握情况及用药依从性比较,差异有统计学意义(均P＜0.01).结论 胰岛素使用访谈工具能够让医护人员与患者进行有效沟通,深入了解糖尿病患者应用胰岛素的障碍,从而提高患者对疾病的认知程度及用药依从性.
作者：高岩；薛芃石
来源：护理学杂志 2012 年 27卷 23期
