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目的 探讨归因训练对乳腺癌根治术患者主观幸福感及归因方式的影响.方法 将在衡水市某三甲医院住院的206例乳腺癌根治术患者按随机数字表法分为观察组103例、对照组103例.对照组予常规护理和健康教育;观察组在常规护理的基础上,辅以归因训练.于患者入院时和出院后6个月应用归因方式问卷(ASQ)、单项目自陈主观幸福感量表进行测评.结果 干预后观察组正性事件、人际事件、成就事件、内外维度、普遍维度、持续维度及自我形象适应度、配偶理解度和主观幸福感评分显著高于对照组;负性事件、无望感、宿命维度得分显著低于对照组(P<0.05,P<0.01).结论 对乳腺癌患者实施归因训练,可引导患者形成积极的归因倾向,有助于患者健康心态的建立,提升其主观幸福感,促进康复.

作者:焦永倩;尚秋敬;范秋生;张志捧;黄雪颖;单敬;王艳静;童莉;薛雅静

来源:护理学杂志 2013 年 28卷 10期

知识库介绍

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作者:
焦永倩;尚秋敬;范秋生;张志捧;黄雪颖;单敬;王艳静;童莉;薛雅静
来源:
护理学杂志 2013 年 28卷 10期
标签:
乳腺癌 归因训练 认知疗法 主观幸福感 归因方式 breast cancer attribution training cognitive therapy subjective well-being attributional style
目的 探讨归因训练对乳腺癌根治术患者主观幸福感及归因方式的影响.方法 将在衡水市某三甲医院住院的206例乳腺癌根治术患者按随机数字表法分为观察组103例、对照组103例.对照组予常规护理和健康教育;观察组在常规护理的基础上,辅以归因训练.于患者入院时和出院后6个月应用归因方式问卷(ASQ)、单项目自陈主观幸福感量表进行测评.结果 干预后观察组正性事件、人际事件、成就事件、内外维度、普遍维度、持续维度及自我形象适应度、配偶理解度和主观幸福感评分显著高于对照组;负性事件、无望感、宿命维度得分显著低于对照组(P<0.05,P<0.01).结论 对乳腺癌患者实施归因训练,可引导患者形成积极的归因倾向,有助于患者健康心态的建立,提升其主观幸福感,促进康复.