目的 开发导尿术虚拟仿真教学项目,提高基础护理实验教学质量,节约实验室耗材.方法 借助计算机信息技术开发导尿术虚拟仿真教学项目,通过探索“线上线下”相结合的教学模式,将导尿术虚拟仿真项目运用于2016级护理本科学生基础护理实验教学中.结果 与201 5级学生常规教学比较,2016级学生的导尿术操作成绩显著提高(P＜0.05),实验室耗材经费显著下降(P＜0.01).结论 导尿术虚拟仿真教学项目为护理实验教学提供了一种实用、环保的教辅工具,且有效促进了护理教学模式的改革与创新.
作者：聂立婷；殷秀敏；徐奇；王翠；郭敏；娄凤兰；朱楠
来源：护理学杂志 2019 年 34卷 1期
