【目的】探讨规范化教育管理对支气管哮喘患者肺功能及生活质量的影响。【方法】选择支气管哮喘患者97例,根据是否给予规范化管理分成两组:观察组患者接受规范化教育管理,对照组患者给予常规管理。观察两组患者肺功能指标以及生活质量改善情况。【结果】观察组完全控制率、总控制率分别为67.35%、95.92%,均显著高于对照组45.83%、81.25%(P <0.05);观察组患者治疗后用力肺活量(forced vital capacity , FVC)、第一秒用力呼气容积(FEV1)及 FEV1/FVC 均显著高于对照组(P <0.05);观察组治疗后生活质量各个维度评分以及总分均显著高于对照组,差异均有统计学意义(P <0.05)。【结论】规范化教育管理能促进支气管哮喘患者肺功能恢复,同时能显著改善患者生活质量,值得临床推广使用。
作者:隗维娜;韦丽娜;张杰
来源:医学临床研究 2016 年 33卷 9期