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阐述了问诊的意义和技能,认为学生在掌握问诊技能的同时,应重视问诊的心理疏导与治疗作用及对老年人的注意事项,提高问诊能力.
作者：杨徐杭；汶医宁；王军威
来源：中医药导报 2009 年 15卷 12期
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