双语教学是促进中医学走向世界,培养外向型人才的重要手段之一.自2012春季学期以来,江西中医学院在研究生中开展双语教学示范课程.在实践教学过程中,课程教学定位在提高中医诊断学知识及实践技能内容为主、提高英语运用为辅;教学内容以中医辨证分型、病案分析为主题;采用以解决问题为导向、循序渐进的教学模式,激发学生主动学习、加强实践技能的兴趣,提高了教学效果,为丰富<中医诊断学>双语教学的内容和教学方法进行了有益的尝试.此种双语教学的经验值得进一步推广.
作者：陈永；乐毅敏；易惺钱
来源：环球中医药 2012 年 5卷 12期
