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目的 了解护生与患者进行有效沟通及运用技巧的过程,探索提高护生与患者进行有效沟通的技巧.方法 对2005~2006年在华中科技大学附属同济、协和两所医院实习的某高校90名实习护生(同济医院实习护生43人,协和医院实习护生47人)在实习过程中安排适当的沟通技巧的理论和临床教学,开展以"护生与患者进行有效沟通的技巧"为主题的访谈会,通过问卷调查的方式了解护生与患者进行有效沟通情况,总结运用技巧存在的问题并提出对策.结果 护生普遍沟通意识较强,但不能很好地应用沟通技巧进行沟通实践,且存在一定的沟通问题.结论 加强护生沟通能力的训练和临床实践,有助于护生熟练掌握沟通技巧.

作者:张蓉;黄万琪;鲁才红

来源:护士进修杂志 2007 年 22卷 9期

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作者:
张蓉;黄万琪;鲁才红
来源:
护士进修杂志 2007 年 22卷 9期
标签:
心理训练 高职护生 职业心理素质 护理教育
目的 了解护生与患者进行有效沟通及运用技巧的过程,探索提高护生与患者进行有效沟通的技巧.方法 对2005~2006年在华中科技大学附属同济、协和两所医院实习的某高校90名实习护生(同济医院实习护生43人,协和医院实习护生47人)在实习过程中安排适当的沟通技巧的理论和临床教学,开展以"护生与患者进行有效沟通的技巧"为主题的访谈会,通过问卷调查的方式了解护生与患者进行有效沟通情况,总结运用技巧存在的问题并提出对策.结果 护生普遍沟通意识较强,但不能很好地应用沟通技巧进行沟通实践,且存在一定的沟通问题.结论 加强护生沟通能力的训练和临床实践,有助于护生熟练掌握沟通技巧.