目的 探讨护士职业心理素质的理论结构,为护士的职业招聘与培训提供依据.方法 2008年10月至2009年8月采用合众法选择对6名护理教师、7名医生、3名护士长、5名临床护士、1名住院患者进行半结构式访谈,资料分析采用澳洲QSR公司的Nvivo 8.0软件.结果 护士职业心理素质的理论结构可以分为道德、能力与知识、性格、态度及风度5个维度,共26个成分;不同角色被试对护士职业心理素质结构的认知存在差异:护理教师更重视护士的细心和奉献精神,医生更重视爱岗敬业及抗压与应变能力,护士长更重视合作意识与交往能力及抗压与应变能力,临床护士更重视临床护理技术和责任心,患者更重视合作意识、交往能力和责任心.结论 在招聘和培训护士时,应注重考查和培养其抗压与应变能力、合作意识与交往能力、临床护理技术、责任心、细心、同情心、奉献精神等核心职业心理素质.
作者：封丹珺；厉萍；曹枫林；高庆岭；娄凤兰；徐凌忠
来源：解放军护理杂志 2010 年 27卷 15期
