目的：了解医学生内科临床实践教学资源情况，发现问题，提出相应措施，以期建立更完善的教学模式。方法对照《临床实习指导大纲》，通过实地调研、调查问卷、分析比较等方法，了解内科各科室一个实习周期（一年）收治病例数、临床技能操作例数等教学资源。结果列入《临床实习指导大纲》的病种，A类（资源充足）占42．62％，B类（资源不足）占13．12％，C类（资源缺乏）占44．26％；列入《临床实习指导大纲》的临床技能操作，A类（资源充足）占53．85％，B类（资源不足）占46．15％；一些重要的教学病种如慢性阻塞性肺病等缺乏病例资源。结论医学生内科临床实践教学资源欠缺，病种不全、临床技能操作不足，难以完成实习大纲。临床医学院需要完善教学模式，加强医学生临床实践能力的培养。
作者：高绥之；陈涛；徐茂云；徐向进；徐茂锦
来源：解放军医院管理杂志 2015 年 7期
