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目的 探讨多媒体健康宣教模式联合回授法在阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)围手术期患儿的应用效果.方法 选取2021年7月至12月厦门市儿童医院收治的80例OSAHS围手术期患儿及家属为对照组,选取2022年1月至7月厦门市儿童医院收治的80例OSAHS围手术期患儿及家属为观察组.对照组采用常规的健康宣教方式即手机微信317护平台进行患者宣教,观察组采用多媒体健康宣教模式联合回授法进行宣教.比较两组的疾病认知水平、护理宣教满意度、伤口出血发生率.结果 观察组患儿家长的疾病知识、伤口护理、饮食护理、用药指导、病情观察、出院指导知晓率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组患儿家长的宣教满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组的术后伤口出血发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 多媒体健康宣教模式联合回授法有助于提高患儿及家属疾病认知水平,提高自护能力,降低术后伤口出血率的同时护理满意度也得到提升.

作者:卢小云

来源:中国当代医药 2023 年 30卷 7期

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作者:
卢小云
来源:
中国当代医药 2023 年 30卷 7期
标签:
多媒体健康宣教 回授法 阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征
目的 探讨多媒体健康宣教模式联合回授法在阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(OSAHS)围手术期患儿的应用效果.方法 选取2021年7月至12月厦门市儿童医院收治的80例OSAHS围手术期患儿及家属为对照组,选取2022年1月至7月厦门市儿童医院收治的80例OSAHS围手术期患儿及家属为观察组.对照组采用常规的健康宣教方式即手机微信317护平台进行患者宣教,观察组采用多媒体健康宣教模式联合回授法进行宣教.比较两组的疾病认知水平、护理宣教满意度、伤口出血发生率.结果 观察组患儿家长的疾病知识、伤口护理、饮食护理、用药指导、病情观察、出院指导知晓率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组患儿家长的宣教满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组的术后伤口出血发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 多媒体健康宣教模式联合回授法有助于提高患儿及家属疾病认知水平,提高自护能力,降低术后伤口出血率的同时护理满意度也得到提升.