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目的 对西方儿童和青少年品行障碍干预理论及研究成果进行回顾与评价.方法 采用文献研究法.结果 品行障碍作为儿童和青少年常见的行为障碍之一,是当前西方研究的热点.西方较有影响的干预理论包括认知行为理论、社会学习理论和社会生态学理论,各个理论下的干预方案各有其独特之处.结论 西方的相关理论与实践研究,也将为我国相关研究提供有益的启示与借鉴.
作者：陈立民；张卫；姚杜鹃；徐明惠
来源：中国健康心理学杂志 2007 年 15卷 6期
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