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目的:探讨护理干预对青少年品行障碍患者心理状况的影响,提高品行障碍患者的心理健康水平.方法:采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和自编心身自理能力健康知识调查表进行测试,并对其进行为期8周的护理干预.结果:患者护理干预前的SAS和SDS评分分别为(54.70±2.01)分和(62.40±1.17)分;护理干预后患者的SAS和SDS评分分别为(42.10±1.56)分和(42.30±1.04)分,较干预前有显著降低(P<0.05);干预后采用心身自理能力健康知识调查表测试,患者对自身行为及疾病相关知识的了解明显提高,"知道多"的答案比率明显增加,而"不知道"的比率明显减少,P<0.01.结论:护理干预可以有效纠正患者不良行为,改善其心理状况.对患者积极情感的培育、社会规范行为的培养、疾病治疗效果的提高、形成正确的人生观、世界观起到积极的作用.对患者的心身健康成长起到至关重要的作用.

作者:王雪荣

来源:护理实践与研究 2012 年 09卷 7期

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作者:
王雪荣
来源:
护理实践与研究 2012 年 09卷 7期
标签:
护理干预 青少年 品行障碍 心理状况 影响
目的:探讨护理干预对青少年品行障碍患者心理状况的影响,提高品行障碍患者的心理健康水平.方法:采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)和自编心身自理能力健康知识调查表进行测试,并对其进行为期8周的护理干预.结果:患者护理干预前的SAS和SDS评分分别为(54.70±2.01)分和(62.40±1.17)分;护理干预后患者的SAS和SDS评分分别为(42.10±1.56)分和(42.30±1.04)分,较干预前有显著降低(P<0.05);干预后采用心身自理能力健康知识调查表测试,患者对自身行为及疾病相关知识的了解明显提高,"知道多"的答案比率明显增加,而"不知道"的比率明显减少,P<0.01.结论:护理干预可以有效纠正患者不良行为,改善其心理状况.对患者积极情感的培育、社会规范行为的培养、疾病治疗效果的提高、形成正确的人生观、世界观起到积极的作用.对患者的心身健康成长起到至关重要的作用.