目的 调查新疆地区中学生主观幸福感,分析其可能的影响因素,为提高该群体幸福感,采取更加完善的干预措施提供理论依据.方法 对新疆4个地区1000名中学生,采用总体幸福感量表(SWB)进行整群抽样调查.结果 新疆地区中学生主观幸福感平均分为(111.17±13.99);可能与幸福感相关的8项影响因素中,除中学生的来源、母亲的文化程度以外,其余6项与中学生主观幸福感及其中的部分因子呈显著相关(P＜0.05),4项进入多元逐步回归方程(P＜0.05).结论 性别、年级、中学类型和家庭类型等6项对中学生的主观幸福感有影响,通过干预其中的部分影响因素可能有助于提高中学生主观幸福感.
作者：蒋红；宋玉美；张澜
来源：中国健康心理学杂志 2012 年 20卷 6期
