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目的:调查初中生的自尊、人际关系和网络攻击行为,并分析人际关系在自尊和网络攻击行为的关系中是否起到了中介作用.方法:采用同伴提名、人际关系综合诊断量表、罗森伯格自尊量表和少年网络攻击行为评定量表对江苏省连云港市2所普通中学共601名初中生进行测量.结果:1网络攻击行为在性别(t=3.154~4.544,P<0.01)、是否参与过网络游戏(t=2.095~2.517,P<0.05)、年级(F=4.002,P<0.05)和同伴关系类型(F=6.158~13.035,P<0.001)上都存在显著差异;2自尊与网络攻击行为(r=-0.242~-0.294,P<0.001)、自尊与人际关系(r=-0.084~-0.153,P<0.05)、人际关系与网络攻击行为都显著相关(r=0.112~0.188,P<0.05;人际交往中的异性交往维度和网络攻击中的反应性攻击维度相关不显著);③人际关系在自尊和网络攻击行为的关系中起到部分的中介作用,效应量为7.33

作者:施春华;王一茜;张静;王宝军

来源:中国健康心理学杂志 2017 年 25卷 5期

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作者:
施春华;王一茜;张静;王宝军
来源:
中国健康心理学杂志 2017 年 25卷 5期
标签:
网络攻击行为 人际关系 自尊 中介效应 Cyber aggression behavior Interpersonal relationship Self—esteem Meditation effect
目的:调查初中生的自尊、人际关系和网络攻击行为,并分析人际关系在自尊和网络攻击行为的关系中是否起到了中介作用.方法:采用同伴提名、人际关系综合诊断量表、罗森伯格自尊量表和少年网络攻击行为评定量表对江苏省连云港市2所普通中学共601名初中生进行测量.结果:1网络攻击行为在性别(t=3.154~4.544,P<0.01)、是否参与过网络游戏(t=2.095~2.517,P<0.05)、年级(F=4.002,P<0.05)和同伴关系类型(F=6.158~13.035,P<0.001)上都存在显著差异;2自尊与网络攻击行为(r=-0.242~-0.294,P<0.001)、自尊与人际关系(r=-0.084~-0.153,P<0.05)、人际关系与网络攻击行为都显著相关(r=0.112~0.188,P<0.05;人际交往中的异性交往维度和网络攻击中的反应性攻击维度相关不显著);③人际关系在自尊和网络攻击行为的关系中起到部分的中介作用,效应量为7.33