目的:探讨子宫肌瘤年轻患者进行术前心理健康教育,对其心理应激反应的影响.方法:将我院收治的96例子宫肌瘤年轻患者随机设为48例对照组,给予术前常规治疗护理;48例研究组,常规治疗护理的基础上进行术前心理健康教育.比较两组院后次日清晨(T0)、手术当天(T1)、手术结束时(T2)、术后次日清晨(T3)的血压、心率、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、皮质醇和白细胞介素-6(IL-6)浓度.结果:两组T0的收缩压、舒张压、心率比较,差异均无统计学意义(P＞0.05).对照组T1、T2、T3的收缩压、舒张压、心率,均明显高于研究组,差异均有统计学意义.两组T0时段的HAMA、HAMD比较,差异均无统计学意义(P＞0.05).对照组T1、T2、T3的HAMA、HAMD明显高于研究组,差异均有统计学意义(P＜0.05).研究组和对照组T0的血清皮质醇比较,差异均无统计学意义(P＞0.05).对照组T1、T2、T3的血清皮质醇明显高于研究组,差异均有统计学意义(t=9.232,6.739,9.678;P＜0.05).两组T0、T1、T2、T3的IL-6比较,差异均无统计学意义(P＞0.05).结论:对子宫肌瘤年轻患者进行术前健康教育,可降低其应激反应,稳定患者术前术后的血压、心率,从而辅助临床疗效.
作者：崔冀芳
来源：中国健康心理学杂志 2018 年 26卷 6期
