目的:探讨医学新生儿童期心理虐待与攻击行为之间的关系及心理韧性中的个人力、支持力在其中的作用机制.方法:采用儿童心理虐待量表(CPM)、攻击性问卷中文版(AQ-CV)和青少年心理韧性量表(RSCA)对某医科大学453名大一新生进行调查.结果:①医学新生童年期心理虐待的阳性率为21.63％.②医学新生儿童期心理虐待与攻击性呈显著正相关(r=0.422,P＜0.01);心理韧性及其个人力、支持力维度均与心理虐待(r=-0.400,-0.215,-0.435,均P＜0.01)、攻击性(r=-0.369,-0.367,-0.242,均P＜0.01)呈显著负相关.③心理韧性中的个人力在童年期心理虐待和攻击行为之间起部分中介作用,中介效应为14.29％.④心理韧性中的支持力在儿童期心理虐待与攻击行为之间起调节作用(β=0.08,t=2.25,P＜0.05).结论:医学生的儿童期心理虐待经历、心理韧性均会影响其攻击行为,提升心理韧性中的个人力水平,以及根据心理虐待的水平对支持力进行针对性的干预,可降低医学生的攻击行为.
作者：刘国艳；祁桂霞；毕泰勇；唐辉；朱千；刘志军
来源：中国健康心理学杂志 2022 年 30卷 2期
