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目的 探讨Ap(1-40)及192-IsG-saporin联合应用对大鼠学习记忆及海马区锥体细胞及胆碱能纤维的影响.方法 采用Aβ(1-40)和192-IgG-saporin侧脑室内注射方法建造老年性痴呆(AD)动物模型.2周后,Y迷宫检测大鼠学习记忆能力并观察海马区形态学变化.结果 Y迷宫结果显示联合组,Aβ(1-40)组及192-IgG-saporin组学习记忆能力与正常组均有下降(P<0.05).刚果红染色阳性结果证明AB(1-40)以及联合组海马区内有类老年斑样物质沉积.尼氏染色表明,与正常组和192-IgG-saporin组相比AB(1-40)以及联合组,海马区锥体细胞数量均出现减少(P<0.05).免疫组织化学显示,与正常组以及Aβ(1-40)比较,192-IgG-saporin以及联合组胆碱能纤维数量均出现明显减少(P<0.01).结论 Aβ(1-40)及192-IgG-saporin联合应用制造的AD模型能够更全面的模拟AD病理特征,是较理想的模型.

作者:贺小松;龙大宏;许孟杰;罗春云;刘菲菲

来源:解剖学研究 2009 年 31卷 6期

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作者:
贺小松;龙大宏;许孟杰;罗春云;刘菲菲
来源:
解剖学研究 2009 年 31卷 6期
标签:
β淀粉样蛋白 192-IgG-saporin 老年性痴呆 学习记忆 锥体细胞 胆碱能纤维
目的 探讨Ap(1-40)及192-IsG-saporin联合应用对大鼠学习记忆及海马区锥体细胞及胆碱能纤维的影响.方法 采用Aβ(1-40)和192-IgG-saporin侧脑室内注射方法建造老年性痴呆(AD)动物模型.2周后,Y迷宫检测大鼠学习记忆能力并观察海马区形态学变化.结果 Y迷宫结果显示联合组,Aβ(1-40)组及192-IgG-saporin组学习记忆能力与正常组均有下降(P<0.05).刚果红染色阳性结果证明AB(1-40)以及联合组海马区内有类老年斑样物质沉积.尼氏染色表明,与正常组和192-IgG-saporin组相比AB(1-40)以及联合组,海马区锥体细胞数量均出现减少(P<0.05).免疫组织化学显示,与正常组以及Aβ(1-40)比较,192-IgG-saporin以及联合组胆碱能纤维数量均出现明显减少(P<0.01).结论 Aβ(1-40)及192-IgG-saporin联合应用制造的AD模型能够更全面的模拟AD病理特征,是较理想的模型.