目的 分析多学科团队指导下健康教育在2型糖尿病(T2DM)合并冠心病患者经皮冠脉介入术(PCI)后护理中的应用价值.方法 选择本院行PCI治疗的T2DM合并冠心病患者82例,根据随机数字表法分为对照组与观察组,每组各41例,分别应用常规健康教育及多学科团队指导下健康教育.比较2组干预前后遵医行为、自我效能、对疾病认知程度、血糖控制情况.结果 干预前,2组遵医行为各维度评分、自我效能量表评分、疾病认知各维度评分比较差异无统计学意义(P＞0.05);干预6个月,2组上述量表评分均上升(P＜0.05),且观察组上升幅度高于对照组(P＜0.05);干预前,2组血糖水平比较差异无统计学意义(P＞0.05);干预6个月,2组整体血糖水平均降低(P＜0.05),且观察组降低幅度大于对照组(P＜0.05).结论 T2DM合并冠心病患者PC1术后采用多学科团队指导下健康教育可提高患者遵医程度,强化自我效能,提高疾病认知程度,优化血糖控制效果.
作者：刘洋；董丹
来源：实用临床医药杂志 2019 年 23卷 10期
