您的账号已在其他设备登录,您当前账号已强迫下线,
如非您本人操作,建议您在会员中心进行密码修改

确定
收藏 | 浏览70 | 下载51

目的 探讨量化健康教育在提高脑卒中患者早期功能锻炼依从性中的应用.方法 选取2015年12月至2016年12月本院神经内科收治脑卒中功能障碍患者200例,随机等分为对照组与研究组,对照组采取传统健康教育模式,研究组采取量化健康教育模式,比较两组患者的依从性.结果 量化健康教育提高了脑卒中患者康复锻炼依从性.结论 采用量化健康教育对提高脑卒中患者康复锻炼的依从性,促进康复,增强护士的主动服务意识,提高病人满意度有着重要作用.

作者:倪小红;张雪英

来源:检验医学与临床 2017 年 14卷 z2期

知识库介绍

临床诊疗知识库该平台旨在解决临床医护人员在学习、工作中对医学信息的需求,方便快速、便捷的获取实用的医学信息,辅助临床决策参考。该库包含疾病、药品、检查、指南规范、病例文献及循证文献等多种丰富权威的临床资源。

详细介绍
热门关注
免责声明:本知识库提供的有关内容等信息仅供学习参考,不代替医生的诊断和医嘱。

收藏
| 浏览:70 | 下载:51
作者:
倪小红;张雪英
来源:
检验医学与临床 2017 年 14卷 z2期
标签:
量化 健康教育 脑卒中 康复训练 依从性 quantitative health education stroke rehabilitation training compliance
目的 探讨量化健康教育在提高脑卒中患者早期功能锻炼依从性中的应用.方法 选取2015年12月至2016年12月本院神经内科收治脑卒中功能障碍患者200例,随机等分为对照组与研究组,对照组采取传统健康教育模式,研究组采取量化健康教育模式,比较两组患者的依从性.结果 量化健康教育提高了脑卒中患者康复锻炼依从性.结论 采用量化健康教育对提高脑卒中患者康复锻炼的依从性,促进康复,增强护士的主动服务意识,提高病人满意度有着重要作用.