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微课是在传统教学模式基础上发展起来的一种新型教学方法,翻转课堂的构建则有利于高质量人才的培养.该文探讨了《临床检验仪器与技术》微课的建立目标和实施过程,重点阐述了基于微课的翻转课堂教学模式在该课程教学过程中的运用,取得了一定经验.基于微课的翻转课堂教学模式在《临床检验仪器与技术》中良好的教学效果对于学生的综合能力培养具有十分重要的意义.
作者：张轶；朱琳琳；张涛；张赟；化瑞芳；赵丽君
来源：检验医学与临床 2022 年 19卷 14期
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