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目的 基于行动和抑制过程研究注意缺陷多动性障碍儿童的冲动调控缺陷,进行Go/NoGo任务的事件相关电位(ERPs)P3成分的分析.方法 选择15名冲动性高的ADHD 儿童和15名正常对照组儿童,在ERPs实验中采用Go/NoGo刺激反应模式.Go和NoGo刺激出现的机率相等(各50
作者：张劲松；王岩；颜崇淮；蔡汝刚；任芳
来源：临床儿科杂志 2010 年 28卷 11期
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