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目的 探讨离异家庭高中学生心理健康水平及个性特点.方法 对广西部分地区离异家庭高中学生198例进行心理健康测查表(PHI)测查[1].结果 离异家庭男生:病态人格(PSD)量表分高于离异家庭女生(9.74±3.52 vs 8.60±3.71,P<0.05);说谎分数(L)量表分低于非离异家庭男生(2.27±1.50 vs 2.66±1.54,P<0.05),而诈病或装坏分数(F)量表分、PSD量表分高于非离异家庭男生(3.85±2.50 vs 3.06±2.31,9.74±3.52 vs 8.32±3.52,均P<0.05);无法回答的题目数(Q)量表分、L量表分低于全国常模(均P<0.01);F量表分和其余各临床量表分均高于全国常模(P<0.01).离异家庭女生:抑郁(DEP)量表分高于离异家庭男生(11.37±2.97 vs 9.91±3.16,P<0.01);F量表分、PSD和疑心量表分高于非离异家庭女生(3.12±2.70 vs 2.53±2.13,8.60±3.71 vs7.16±3.21,7.97±3.80 vs 7.25±3.429,均P<0.05);Q、L量表分低于常模(均P<0.01),除F量表分外,其余各临床量表分均高于全国常模(P<0.05~0.01).结论 离异家庭高中生心理健康水平较低,应采取干预措施,改善和提高他们的心理素质.

作者:覃玫;林东;韦弘

来源:临床荟萃 2008 年 23卷 14期

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作者:
覃玫;林东;韦弘
来源:
临床荟萃 2008 年 23卷 14期
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行为医学 学生 神经心理学测验
目的 探讨离异家庭高中学生心理健康水平及个性特点.方法 对广西部分地区离异家庭高中学生198例进行心理健康测查表(PHI)测查[1].结果 离异家庭男生:病态人格(PSD)量表分高于离异家庭女生(9.74±3.52 vs 8.60±3.71,P<0.05);说谎分数(L)量表分低于非离异家庭男生(2.27±1.50 vs 2.66±1.54,P<0.05),而诈病或装坏分数(F)量表分、PSD量表分高于非离异家庭男生(3.85±2.50 vs 3.06±2.31,9.74±3.52 vs 8.32±3.52,均P<0.05);无法回答的题目数(Q)量表分、L量表分低于全国常模(均P<0.01);F量表分和其余各临床量表分均高于全国常模(P<0.01).离异家庭女生:抑郁(DEP)量表分高于离异家庭男生(11.37±2.97 vs 9.91±3.16,P<0.01);F量表分、PSD和疑心量表分高于非离异家庭女生(3.12±2.70 vs 2.53±2.13,8.60±3.71 vs7.16±3.21,7.97±3.80 vs 7.25±3.429,均P<0.05);Q、L量表分低于常模(均P<0.01),除F量表分外,其余各临床量表分均高于全国常模(P<0.05~0.01).结论 离异家庭高中生心理健康水平较低,应采取干预措施,改善和提高他们的心理素质.