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目的:探讨不同疗程无抽搐电休克治疗(MECT)对精神分裂症患者认知功能的影响。方法将符合条件的精神分裂症患者随机分为两组,N1组给予6次 MECT 治疗(n =46),N2组给予12次 MECT 治疗(n =44)。在治疗前后分别进行威斯康星卡片分类试验(WCST-M)、Stroop 测验、连线测试(TMT),并行阳性与阴性症状量表(PANSS)评定。结果①与基线时相比,MECT 治疗后两组 PANSS 总分及各分量表评分均明显下降(P <0.05),且 N2组比 N1组的下降更明显(P <0.05)。②与基线时相比,两组 MECT 治疗后 WCST-M 的总测验数、正确反映数、持续错误数、非持续错误数及分类完成数差异有统计学意义(P <0.05)。而且 N2组的 WCST-M 总测验数、正确反映数、持续错误数及分类完成数均明显优于 N1组(P <0.05)。③与基线时相比,MECT 治疗后两组 Stroop CW 总反映时间、CW 错误数、C 总时间、C 总错误数测验及 TMT-A 和 B 差异有统计学意义(P <0.05)。MECT 治疗后相比,N2组 CW 总反映时间、C 总错误数测验及 TMT-A 和 B 与 N1组差异有统计学意义(P <0.05)。结论 MECT治疗后,精神分裂症患者的认知功能有一定程度的改善。

作者:孙亚军;高勤;张静静;陈金山

来源:临床荟萃 2015 年 1期

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作者:
孙亚军;高勤;张静静;陈金山
来源:
临床荟萃 2015 年 1期
标签:
精神分裂症 电惊厥疗法 认知 schizophrenia electroconvulsive therapy cognition
目的:探讨不同疗程无抽搐电休克治疗(MECT)对精神分裂症患者认知功能的影响。方法将符合条件的精神分裂症患者随机分为两组,N1组给予6次 MECT 治疗(n =46),N2组给予12次 MECT 治疗(n =44)。在治疗前后分别进行威斯康星卡片分类试验(WCST-M)、Stroop 测验、连线测试(TMT),并行阳性与阴性症状量表(PANSS)评定。结果①与基线时相比,MECT 治疗后两组 PANSS 总分及各分量表评分均明显下降(P <0.05),且 N2组比 N1组的下降更明显(P <0.05)。②与基线时相比,两组 MECT 治疗后 WCST-M 的总测验数、正确反映数、持续错误数、非持续错误数及分类完成数差异有统计学意义(P <0.05)。而且 N2组的 WCST-M 总测验数、正确反映数、持续错误数及分类完成数均明显优于 N1组(P <0.05)。③与基线时相比,MECT 治疗后两组 Stroop CW 总反映时间、CW 错误数、C 总时间、C 总错误数测验及 TMT-A 和 B 差异有统计学意义(P <0.05)。MECT 治疗后相比,N2组 CW 总反映时间、C 总错误数测验及 TMT-A 和 B 与 N1组差异有统计学意义(P <0.05)。结论 MECT治疗后,精神分裂症患者的认知功能有一定程度的改善。