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目的了解影响中学生心理卫生健康的主要精神压力,为开展中学生心理卫生咨询提供依据.方法应用症状自评量表(SCL-90)对本地区326名中学生调查.结果本组中学生在强迫、人际关系敏感、抑郁、敌对、恐怖、精神病性因子分显著高于全国中学生常模,偏执评分略低于全国常模;SCL-90十个因子中,在强迫症状、敌对、人际关系敏感、抑郁、恐怖和精神病性等六个因子上出现心理问题的中学生较多;64.42
作者：赵娟；宋淑萍；王倩青
来源：临床和实验医学杂志 2006 年 5卷 4期
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