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目的:探讨糖尿病老年人群认知功能损伤特点,明确糖尿病对老年认知功能障碍的影响。方法研究对象为2009年1月至2012年12月神经内科住院及门诊就诊老人人群,根据是否患有糖尿病分为糖尿病组和对照组。入选病例进行病史采集,神经系统查体,并进行简易智能精神状态检查量表( MMSE)、听觉词语学习测验( AVLT)、日常生活活动能力量表( ADL)、相似性、领悟力测验,对比分析两组结果。结果共纳入273病例,糖尿病组65例,对照组208例,各组之间年龄、性别及受教育水平无显著统计学差异。糖尿病组MMSE总分为21.35±5.039分,对照组MMSE总分为23.32±5.020,两组比较差异有显著统计学意义( P =0.006)。MMSE子项分析表明,糖尿病组时间定向力评分显著低于对照组( P =0.002)。AVLT检测分析结果表明,糖尿病组在即刻回忆、延迟回忆评分均显著低于对照组( P ﹤0.05)。糖尿病组ADL评分亦显著低于对照组( P =0.018)。结论糖尿病人群存在选择性的认知功能下降,积极防治糖尿病对于延缓糖尿病人群认知功能下降具有重要意义。

作者:尚延昌;王淑辉;周波;柏秀娟;郭艳娥;解恒革;王振福;吴卫平

来源:临床和实验医学杂志 2014 年 23期

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作者:
尚延昌;王淑辉;周波;柏秀娟;郭艳娥;解恒革;王振福;吴卫平
来源:
临床和实验医学杂志 2014 年 23期
标签:
老年人 糖尿病 认知功能障碍 临床特征 Elderly Diabetes Cognitive dysfunction Clinical features
目的:探讨糖尿病老年人群认知功能损伤特点,明确糖尿病对老年认知功能障碍的影响。方法研究对象为2009年1月至2012年12月神经内科住院及门诊就诊老人人群,根据是否患有糖尿病分为糖尿病组和对照组。入选病例进行病史采集,神经系统查体,并进行简易智能精神状态检查量表( MMSE)、听觉词语学习测验( AVLT)、日常生活活动能力量表( ADL)、相似性、领悟力测验,对比分析两组结果。结果共纳入273病例,糖尿病组65例,对照组208例,各组之间年龄、性别及受教育水平无显著统计学差异。糖尿病组MMSE总分为21.35±5.039分,对照组MMSE总分为23.32±5.020,两组比较差异有显著统计学意义( P =0.006)。MMSE子项分析表明,糖尿病组时间定向力评分显著低于对照组( P =0.002)。AVLT检测分析结果表明,糖尿病组在即刻回忆、延迟回忆评分均显著低于对照组( P ﹤0.05)。糖尿病组ADL评分亦显著低于对照组( P =0.018)。结论糖尿病人群存在选择性的认知功能下降,积极防治糖尿病对于延缓糖尿病人群认知功能下降具有重要意义。