目的 为保障儿科药学服务质量,提高儿科药师的知识结构,建立儿科药师用药咨询的培训课程.方法 通过儿科药师岗位胜任能力现状的问卷调查结合德尔菲法专家问卷调查,统计分析调查数据,筛选和提取儿科药师用药咨询培训课程.结果 全国共113名药师参与现状调查,有效回收率75.33％.结果 显示,儿科咨询药师缺乏标准化流程,在药物临床应用、疾病诊疗规范及人文沟通等方面有改进需求.对全国21位专家进行2轮德尔菲法问卷调查,每轮专家积极系数均为100％.专家权威系数(Cr)分别为0.81±0.10和0.81±0.11,专家协调系数分别为0.27和0.40.最终筛选出14条关键指标均符合重要度评分均数(x)≥4.0分,变异系数(CV)<0.25,不重要度百分比(R)<50％,纳入率(P)>70％.结论 药师对培训课程需求度强,专家意见集中度高.2种调查问卷法结合,可以系统、综合地筛选出儿科药师用药咨询的培训课程,方法可信度高.
作者：何晓金；钟旭丽；宋远
来源：临床药物治疗杂志 2023 年 21卷 2期
