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笔者介绍一种新的临床药学教学方法--病例讨论,其方法是按照教学内容和要求,选取一个典型病例,组织学员先自学,然后在教师引导下,就诊断和治疗方案进行讨论.该方法可以调动学员主动学习的积极性,培养自学能力,且能使学员更好地掌握理论知识和提高临床实践能力.
作者：叶晓芬；蔡映云；吕迁洲
来源：实用药物与临床 2007 年 10卷 2期
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