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目的探讨支气管哮喘患者健康教育最佳方法.通过完整全面的健康教育,提高支气管哮喘患者的生存质量.方法对25例支气管哮喘患者采取护患参与的综合健康教育方式,并于入院时、健康教育后、出院后6个月进行生存质量测定.结果与健康教育前相比,25例患者健康教育后的生存质量明显提高(P<0.01).结论综合健康教育对提高支气管哮喘患者的自我保健意识,建立良好的遵医行为,提高生存质量有着十分重要意义.

作者:江月娥;张艳红;陈少娟;巫燕红

来源:南方护理学报 2004 年 11卷 5期

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作者:
江月娥;张艳红;陈少娟;巫燕红
来源:
南方护理学报 2004 年 11卷 5期
标签:
支气管哮喘 健康教育 生存质量 效果评价
目的探讨支气管哮喘患者健康教育最佳方法.通过完整全面的健康教育,提高支气管哮喘患者的生存质量.方法对25例支气管哮喘患者采取护患参与的综合健康教育方式,并于入院时、健康教育后、出院后6个月进行生存质量测定.结果与健康教育前相比,25例患者健康教育后的生存质量明显提高(P<0.01).结论综合健康教育对提高支气管哮喘患者的自我保健意识,建立良好的遵医行为,提高生存质量有着十分重要意义.