目的 探讨糖尿病专科护士出诊教育门诊对糖尿病患者个体化管理的效果.方法 2006年1-12月,开设糖尿病专科护士教育门诊,专科护士对47例患者进行糖尿病专科护理评估,分析患者的个体问题,开展一对一的个体化糖尿病教育,分析教育及管理效果.结果 糖尿病专科护士教育门诊个体化教育后患者空腹血糖(均值6237 7 mmol/L)明显低于教育前(均值8.189 5mmol/L)(P＜0.05),患者存在的具体问题得到有效解决.结论 专科护士教育门诊对患者的个体化教育能有效地提高糖尿病患者自我管理能力,提高患者的治疗依从性,有效控制空腹血糖,解决个体问题,是糖尿病教育方法中最有针对性、最受患者欢迎的教育方法.
作者：周佩如；李亚洁
来源：护理学报 2007 年 14卷 9期
