目的 了解护理本科生专业承诺的现状,并分析其与社会支持的相关性.方法 通过便利抽样,采用大学生专业承诺调查问卷和领悟社会支持量表对不同年级179名护理本科生进行测评,对资料进行描述性分分析、Pearson相关分析和多元回归分析.结果 护理本科生的专业承诺水平不是很高.相关分析显示:除继续承诺以外,社会支持总分和其他支持与专业承诺的各维度及总承诺均具有相关性(P<0.05);另外家庭支持和朋友支持与总承诺、感情承诺及规范承诺均具钉相关性(P<0.05);多元回归分析显示:其他支持是对总承诺影响最为显著的方面(P=0.030).结论 护理本科生专业承诺水平不高;老师的专业思想教育、家人和朋友对护生所学专业的理解认同都影响护理本科生专业承诺,其中学校的专业思想教育、老师的专业指导和同学们对护生所学专业的理解和认同对护生专业承诺影响最为显著.
作者：王惠珍；谢洁
来源：护理学报 2008 年 15卷 11期
