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目的 探讨强化系统健康教育对维持性血液透析患者护理质量的影响.方法 将2010年7月~2011年3月接受血液透析的162例患者设为观察组,2009年7月~2010年3月接受血液透析的150例患者设为对照组,对照组实施常规健康知识宣教,观察组进行健康强化教育,包括护理人员自身专业知识培训、对患者介绍血液透析注意事项、内瘘的按压和护理、药物及饮食、控水指导等,比较两组护理质量.结果 观察组对血透室护理工作满意率、高血压控制达标率、高血钾危急值发生率、非透析时间急诊透析就诊率、内瘘堵塞率、血磷达标率等护理质量指标与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 强化系统健康教育可明显提高血液透析患者对疾病的认识和自我管理能力,提高其治疗依从性.

作者:黄雪芳;温振英;邵咏红

来源:齐鲁护理杂志 2012 年 18卷 7期

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作者:
黄雪芳;温振英;邵咏红
来源:
齐鲁护理杂志 2012 年 18卷 7期
标签:
健康教育 血液透析 护理质量 维持性血液透析
目的 探讨强化系统健康教育对维持性血液透析患者护理质量的影响.方法 将2010年7月~2011年3月接受血液透析的162例患者设为观察组,2009年7月~2010年3月接受血液透析的150例患者设为对照组,对照组实施常规健康知识宣教,观察组进行健康强化教育,包括护理人员自身专业知识培训、对患者介绍血液透析注意事项、内瘘的按压和护理、药物及饮食、控水指导等,比较两组护理质量.结果 观察组对血透室护理工作满意率、高血压控制达标率、高血钾危急值发生率、非透析时间急诊透析就诊率、内瘘堵塞率、血磷达标率等护理质量指标与对照组比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 强化系统健康教育可明显提高血液透析患者对疾病的认识和自我管理能力,提高其治疗依从性.