目的:探讨看图说话对2型糖尿病患者自我效能和糖代谢的影响.方法:采用自身对照研究,对60例2型糖尿病住院患者进行看图对话健康教育.比较健康教育前后患者自我效能及空腹血糖、早餐后2 h血糖、糖化血红蛋白等糖代谢的变化.结果:本组患者健康教育后自我效能总分及饮食、自我监测、医疗等维度评分均高于健康教育前(P<0.05,P<0.01),空腹血糖、早餐后2 h血糖、糖化血红蛋白均低于健康教育前(P<0.01).结论:看图对话是一种新型、独特的互动式糖尿病健康教育,有利于提高2型糖尿病患者的自我效能,改善糖代谢,从而提高其自我管理能力.
作者：牛玉娥；张照芳
来源：齐鲁护理杂志 2013 年 19卷 7期
