目的：探讨协同护理模式对结肠造口患者自我护理能力的影响。方法：将56例 Miles 术后结肠造口患者随机分为对照组和实验组各28例。对照组实施常规护理，实验组实施协同护理模式。出院时，调查两组患者造口护理知识掌握情况，采用自我护理能力测定量表（ESCA）对自我护理能力进行比较。结果：实验组干预后造口护理知识掌握情况及 ESCA 得分均高于对照组（P <0.05）。结论：在临床结肠造口患者的护理中采用协同护理模式，可提高患者对造口护理知识的掌握及自我护理能力。
作者：王莎莎；张文娟
来源：齐鲁护理杂志 2015 年 10期
