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目的:探讨循证教育在疱疹性瘭疽患儿治疗中的应用及效果。方法:将我院门诊收治的160例疱疹性瘭疽患儿随机分为观察组和对照组各80例,对照组予以常规健康教育,观察组在治疗过程中予以循证教育。比较两组患儿治疗天数、复发率,患儿及家长疾病相关知识掌握率、遵医行为及对护理工作的满意度。结果:观察组患儿治疗天数明显短于对照组,3、6个月复发率明显低于对照组(P <0.05);患儿及家长疾病知识掌握率、治疗依从性及对护理工作的满意度明显高于对照组(P <0.01)。结论:循证教育能有效提高患儿及家长的依从性和满意度,缩短病程,提高护理质量。

作者:刘渤;杨丽丽;徐婷;朱海冬

来源:齐鲁护理杂志 2015 年 12期

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作者:
刘渤;杨丽丽;徐婷;朱海冬
来源:
齐鲁护理杂志 2015 年 12期
标签:
循证教育 疱疹性瘭疽 患儿 治疗依从性 满意度
目的:探讨循证教育在疱疹性瘭疽患儿治疗中的应用及效果。方法:将我院门诊收治的160例疱疹性瘭疽患儿随机分为观察组和对照组各80例,对照组予以常规健康教育,观察组在治疗过程中予以循证教育。比较两组患儿治疗天数、复发率,患儿及家长疾病相关知识掌握率、遵医行为及对护理工作的满意度。结果:观察组患儿治疗天数明显短于对照组,3、6个月复发率明显低于对照组(P <0.05);患儿及家长疾病知识掌握率、治疗依从性及对护理工作的满意度明显高于对照组(P <0.01)。结论:循证教育能有效提高患儿及家长的依从性和满意度,缩短病程,提高护理质量。