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目的：探讨个体化健康教育对冠心病患者疾病不确定感的影响。方法：将80例冠心病住院患者，随机分为实验组37例与对照组各34例，对照组接受传统的健康指导，实验组采用个体化健康教育进行指导，分别于患者入院当天、介入治疗后24 h、出院前1 d，采用中文版疾病不确定感量表（ MUIS）进行调查。结果：实验组介入治疗后24 h、出院前1 d疾病不确定感明显低于对照组（ P＜0．05）。结论：个体化健康教育在降低冠心病患者疾病不确定感水平方面，明显优于传统健康教育。
作者：漆红梅
来源：齐鲁护理杂志 2016 年 22卷 23期
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