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目的:探讨系统化个性化健康教育对产妇产前母乳喂养自信心和产后纯母乳喂养情况的影响.方法:将94例产妇随机分为观察组和对照组各47例,对照组给予产科常规护理,观察组给予系统化个性化健康教育,比较两组护理效果.结果:两组产妇产前母乳喂养自我效能感量表(BSES)评分及纯母乳喂养率比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:系统化个性化健康教育可增强产妇的母乳喂养自信心,提高产后纯母乳喂养率.

作者:董梅;李桂芹;刁晓丽

来源:齐鲁护理杂志 2017 年 23卷 10期

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作者:
董梅;李桂芹;刁晓丽
来源:
齐鲁护理杂志 2017 年 23卷 10期
标签:
纯母乳喂养 母乳喂养自信心 系统化个性化健康教育
目的:探讨系统化个性化健康教育对产妇产前母乳喂养自信心和产后纯母乳喂养情况的影响.方法:将94例产妇随机分为观察组和对照组各47例,对照组给予产科常规护理,观察组给予系统化个性化健康教育,比较两组护理效果.结果:两组产妇产前母乳喂养自我效能感量表(BSES)评分及纯母乳喂养率比较差异有统计学意义(P<0.05).结论:系统化个性化健康教育可增强产妇的母乳喂养自信心,提高产后纯母乳喂养率.