目的 探讨健康教育路径在肠癌手术患者中的应用效果.方法 将2008年10月～2010年10月162例肠癌手术患者随机分为对照组和试验组各81例.对照组采用常规健康教育方法,试验组成立健康教育路径指导小组,按健康教育路径表进行健康宣教.结果 试验组患者健康教育内容知晓治疗情况、满意度高于对照组,术后住院时间短于对照组.术后切口感染、吻合口瘘、悉心、呕吐的发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01).结论 健康教育路径对肠癌手术患者是一种切实可行的教育方法,有利于提高护理质量及患者满意度,促进患者康复.
作者：杨桂华；张钰
来源：四川医学 2011 年 32卷 8期
